◎「ありのまま」を見せる教育実践　車いすの先生と生徒の交流 　長瀬千雅（ライター／編集者）

　私（評者）は、小・中・高、大学まで含めた16年で、車いすを使っていたり、視覚障害や聴覚障害があったりする先生には一人も出会わなかった。先生に障害があって、助けが必要だなんてことは思ってもみなかった。